Rawatan autisme, walaupun tidak menyembuhkan sindrom ini, dapat meningkatkan komunikasi, konsentrasi dan mengurangkan pergerakan berulang, sehingga meningkatkan kualiti hidup autis itu sendiri dan juga keluarganya.
Untuk rawatan yang berkesan, disarankan agar dilakukan dengan pasukan yang terdiri daripada doktor, ahli fisioterapi, psikoterapis, ahli terapi pekerjaan dan ahli terapi pertuturan, yang menunjukkan terapi khusus untuk setiap pesakit, dan sering harus dilakukan seumur hidup. Di samping itu, ada berita mengenai penjagaan makanan dan aktiviti seperti terapi muzik, yang dapat memberi sumbangan besar kepada peningkatan gejala.
Oleh itu, beberapa strategi penting untuk rawatan autisme, sama ada dalam kes ringan atau teruk, termasuk:
1. Ubat
Walaupun tidak ada ubat khusus untuk merawat dan menyembuhkan autisme, doktor mungkin mengesyorkan ubat-ubatan yang dapat memerangi gejala yang berkaitan dengan autisme seperti pencerobohan, hiperaktif, daya paksaan dan kesukaran menangani kekecewaan, seperti clozapine, risperidone dan aripiprazole.
2. Makanan
Sebilangan makanan cenderung memperbaiki atau memburukkan lagi gejala autisme, jadi penting untuk mengetahui apa yang anak anda makan. Makanan yang tidak boleh dimakan termasuk susu dan turunannya kerana mengandungi kasein, industri dan pewarna, lebih mengutamakan makanan organik, yang dibeli di pasar raya, kaya dengan antioksidan dan omega 3. Lihat bagaimana makanan dapat meningkatkan autisme .
3. Terapi pertuturan
Pemantauan dengan ahli terapi pertuturan adalah penting untuk meningkatkan komunikasi lisan orang autistik dengan dunia. Semasa sesi, beberapa latihan dilakukan yang dapat membantu anak meningkatkan perbendaharaan kata dan meningkatkan intonasi suara mereka, dan permainan dan permainan dapat dilakukan untuk menarik perhatian anak.
4. Terapi muzik
Muzik membantu orang autistik memahami emosi, meningkatkan interaksinya dengan dunia di sekelilingnya. Tujuannya bukan untuk belajar menyanyi atau memainkan alat muzik apa pun, hanya penting untuk mengetahui cara mendengar dan mengekspresikan diri melalui suara yang dapat dihasilkan oleh instrumen dan juga melalui gerakan tarian, misalnya, dalam lingkungan yang ringan dan santai. Ketahui faedah lain dari terapi muzik untuk orang autistik.
5. Psikoterapi
Psikoterapi mesti dipandu oleh ahli psikologi dan boleh dijalankan sendiri atau dalam kumpulan, dengan perjumpaan mingguan. Di dalamnya, terapi tingkah laku boleh digunakan, misalnya, yang dapat membantu berpakaian anda.
6. Psikomotrik
Ia dapat dipandu oleh pakar fisioterapi dan semasa sesi berlangsung, beberapa permainan dan permainan dapat dilakukan yang dapat membantu anak memusatkan perhatiannya hanya pada satu perkara pada satu masa, untuk mengikat kasutnya, menyumbang kepada kawalan pergerakan yang lebih baik, melawan pergerakan berulang, yang biasa berlaku sekiranya autisme.
7. Hipoterapi
Terapi kuda sangat berguna untuk meningkatkan reaksi meluruskan badan, ketika anak berada di atas haiwan, koordinasi motorik, kawalan pernafasan dan mengembangkan keyakinan diri autis. Sesi biasanya berlangsung antara 30 minit dan 1 jam. Ketahui lebih lanjut mengenai hipoterapi.
Cara menjaga anak autistik di rumah
Beberapa langkah berjaga-jaga penting yang harus diambil di rumah untuk meningkatkan kualiti hidup autistik adalah:
- Perhatikan sama ada kanak-kanak itu mempunyai bakat istimewa, kerana banyak orang autistik mempunyai kemampuan untuk matematik, muzik, melukis atau pengkomputeran, misalnya;
- Hormati rutin, kerana orang autistik tidak bertoleransi dengan perubahan yang baik;
- Elakkan mempunyai perabot dan benda yang tidak diperlukan di rumah, untuk melindunginya dari kemalangan;
- Kembangkan tabiat tidur yang baik, menghormati waktu tidur, dengan cahaya yang kurang terang dan makanan ringan sebelum tidur.
Petua penting lain adalah untuk mengelakkan tempat seperti bar makanan ringan dan pasar raya, kerana bagi orang autis terdapat banyak rangsangan di tempat-tempat ini, yang mengganggunya seperti lampu yang sangat terang, pembesar suara mengumumkan tawaran hari itu, seseorang batuk dan bayi menangis, misalnya. Seiring berjalannya waktu, ibu bapa menyedari apa yang ditoleransi oleh anak mereka dan apa yang tidak mereka lakukan dan sebaik sahaja mereka merasa selamat mereka dapat membawa anak itu ke tempat-tempat ini.
Orang autistik boleh bersekolah seperti kanak-kanak lain, tidak memerlukan pendidikan khas, tetapi ini bergantung pada tahap autisme. Walau bagaimanapun, dalam kes-kes autisme yang paling teruk, kanak-kanak mungkin merasa lebih sukar untuk menemani rakan sekelasnya, menimbulkan gejala seperti kegelisahan dan kerengsaan, yang boleh menjejaskan pembelajaran. Oleh itu, sebilangan ibu bapa memilih untuk mendaftarkan anak-anak mereka di sekolah khas atau mengupah guru untuk mengajar anak di rumah.
Ibu bapa orang yang autistik harus, dari semasa ke semasa, mempunyai waktu rehat untuk memperbaharui kekuatan mereka kerana hanya dengan itu mereka akan dapat memberikan yang terbaik untuk anak-anak mereka.
