Kelambatan mental ringan atau kecacatan intelektual ringan dicirikan oleh batasan diskrit yang berkaitan dengan kemahiran belajar dan komunikasi, misalnya, yang memerlukan masa untuk berkembang. Tahap kecacatan intelektual ini dapat dikenal pasti melalui ujian kecerdasan, yang mana intelektual quotient (IQ) adalah antara 52 dan 68.
Jenis kecacatan intelektual ini lebih kerap berlaku pada lelaki dan biasanya diperhatikan pada masa kanak-kanak dari pemerhatian tingkah laku dan kesukaran belajar dan interaksi atau adanya tingkah laku impulsif, misalnya. Diagnosis boleh dibuat oleh psikologi atau psikiatri bukan hanya melalui ujian kecerdasan, tetapi juga dengan menilai tingkah laku dan pemikiran anak semasa perundingan dan pelaporan oleh ibu bapa atau penjaga.
Walaupun kemampuan intelektualnya terbatas, kanak-kanak dengan keterbelakangan mental ringan dapat memperoleh manfaat dari pendidikan dan psikoterapi, kerana kemahiran mereka dirangsang.
Ciri-ciri utama
Orang dengan kecacatan intelektual ringan tidak mempunyai perubahan fizikal yang jelas, tetapi mereka mungkin mempunyai beberapa ciri, dan kadang-kadang perlu mengawasi institusi pendidikan khas untuk merangsang kemahiran, seperti:
- Kekurangan kematangan;
- Kapasiti kecil untuk interaksi sosial;
- Garis pemikiran yang sangat spesifik;
- Mereka sukar menyesuaikan diri;
- Kekurangan pencegahan dan kepercayaan yang berlebihan;
- Mereka mempunyai kemampuan untuk melakukan jenayah impulsif;
- Kompromi penghakiman.
Di samping itu, orang dengan keterbelakangan mental ringan mungkin mengalami episod epilepsi dan, oleh itu, mesti disertai oleh psikologi atau psikiatri. Ciri-ciri keterlambatan mental ringan berbeza-beza di antara orang, dan mungkin ada variasi yang berkaitan dengan tahap tingkah laku yang terganggu.
